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《身邊》是鞏義搜出品的一檔紀(jì)實(shí)性的故事欄目，著眼于身邊的人物，用靜態(tài)影像和文字描繪來展現(xiàn)各行各業(yè)的人物及其背后的故事，以真實(shí)為底，用真誠呈現(xiàn)。
文字：十二 制圖/排版：夏末
攝影：夏末、影流 視頻：影流
那些年，體育老師總在“請(qǐng)假”；那些年，班主任總能“不經(jīng)意”間出現(xiàn)在窗邊；那些年，數(shù)學(xué)老師總能隨手畫一個(gè)特別規(guī)整的圓；那些年，歷史老師不看課本就能口若懸河講上下五千年...總有那么一名老師讓我們念念不忘。
本期教師節(jié)特刊
師者，所以傳道受業(yè)解惑也。三尺講臺(tái)，四季更迭育桃李；一支粉筆，筆走龍蛇寫春秋；一塊黑板，橫平豎直傳文化；兩鬢斑白，一生耕耘方寸間。
本期《身邊》鞏城人，小編帶你了解康店鎮(zhèn)一初中雙職工教師的故事。
早上5:00，天不亮就要起床
早上五點(diǎn)，天還未亮，康店鎮(zhèn)遠(yuǎn)離市區(qū)，抬頭便能看見稀疏的星星。丈夫康延?xùn)|已經(jīng)起床了，睡懶覺什么的，在他的職業(yè)生涯里幾乎從未出現(xiàn)。新的學(xué)期，他擔(dān)任班主任，這就意味著，他需要花費(fèi)更多的時(shí)間在學(xué)校里。
康延?xùn)|簡單洗漱完就匆忙騎車去學(xué)校了，走之前只來得及親了親剛滿百天的孩子。妻子劉艷萍試圖把剛吃飽的孩子給哄睡著，凌晨三點(diǎn)的時(shí)候已經(jīng)喂了一次，睡眠不足的她需要抓緊時(shí)間補(bǔ)個(gè)覺。
“如果不是因?yàn)楹⒆犹×耍乙矔?huì)繼續(xù)擔(dān)任班主任...”劉艷萍笑著說，盡管是在同一所學(xué)校教學(xué)，但兩人很少見面，顧不上，但凡有點(diǎn)時(shí)間，都想進(jìn)班里多給學(xué)生講兩道題。
早上7:17
朗朗的讀書聲是校園的基調(diào)
早飯是在學(xué)校食堂解決的，陽光剛爬入校園，帶著些朝氣�？笛�?xùn)|所在的教學(xué)樓離食堂更近一些，整理完新學(xué)期的教學(xué)計(jì)劃，他便去了教師食堂打飯，等妻子到了一起吃。
“跟班，是班主任跟任課老師最大的區(qū)別，我一天可能就一節(jié)課，但是從早讀開始到晚上學(xué)生就寢，我都需要跟在旁邊。”吃過飯的康延?xùn)|，一邊解釋一邊快步走向自己的班級(jí)。
校園里開始陸續(xù)傳來朗朗的讀書聲，偶爾還能聽到蟬鳴的聲音，襯托校園越發(fā)靜謐。妻子劉艷萍今年擔(dān)任八年級(jí)的數(shù)學(xué)老師，不用跟班的她，早飯后則回到辦公室批改作業(yè)。
早上9:10
磨的不止課程，還有生活
教書二十多年了，化學(xué)的課本教材與教學(xué)教案早已印刻在心里，但康延?xùn)|依然不敢放松，經(jīng)常找其他任課老師一起磨課。“現(xiàn)在提倡‘一課三磨’，探討一下不同教學(xué)模式，調(diào)整優(yōu)化自己的教學(xué)方法�！�康延?xùn)|說。
“雖然不能當(dāng)班主任，但是能重回學(xué)校講課就已經(jīng)很開心了。”劉艷萍合上批改好的作業(yè)，笑著說，2015年的時(shí)候生病住院，嚴(yán)重時(shí)全身疼痛，不得已，丈夫康延?xùn)|接過了她所帶的班級(jí)，擔(dān)任了班主任。從那以后，她便再也沒有擔(dān)任過班主任了。
“肺部有問題，但查不出來具體病因，一個(gè)月化療一次，化療了整整8個(gè)月...去年意外有了孩子，生的時(shí)候曾一度休克了�！�提起當(dāng)初的情況，劉艷萍有點(diǎn)哽咽，“也算命大，掙扎著生下來以后，孩子健康，我的病也穩(wěn)定了，沒有再復(fù)發(fā)，所以特別珍惜現(xiàn)在�！�
早上10:10
三尺講臺(tái)，是堅(jiān)守的一方陣地
看起來沉默寡言的康延?xùn)|，站在講臺(tái)上仿佛變了一個(gè)人，或認(rèn)真清晰的講著化學(xué)知識(shí)，或提問與同學(xué)互動(dòng)：“我們呼出的氣體都是什么？”“誰還有補(bǔ)充？”。學(xué)生們聽的也很認(rèn)真，不時(shí)齊聲回答問題。
就如康延?xùn)|剛上課時(shí)在黑板上寫的那樣——化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)，他在用問題勾住了學(xué)生的注意力之后，開始著手做實(shí)驗(yàn)，以便讓學(xué)生更好的理解所學(xué)知識(shí)。
與此同時(shí)，劉艷萍在另一棟教學(xué)樓上教學(xué)生們數(shù)學(xué)。盡管養(yǎng)生派的老師們都用上了“小蜜蜂”等擴(kuò)音裝備，但她依舊喜歡憑自己的肉嗓來講課，聲音洪亮清晰。如果不是長期服用激素導(dǎo)致臉部腫脹，幾乎看不出她身體經(jīng)受過病痛折磨。
中午12:12
教師只是其中一個(gè)身份
一份午飯，8分鐘吃完，吃飯速度快已然成為了習(xí)慣。“我們每周三是陪餐日，老師、家長都會(huì)陪餐。不止是學(xué)習(xí)上要關(guān)注學(xué)生，生活上也得關(guān)注�！�康延?xùn)|說，新學(xué)期有些學(xué)生會(huì)不太適應(yīng)，需要和他們談?wù)勑摹?
康延?xùn)|去男生宿舍查寢的空擋，劉艷萍回家了。短短的午休時(shí)間，她暫時(shí)褪去了教師的外衣，回歸到為人妻為人母的角色中：照顧寶寶、洗衣拖地、整理家務(wù)。劉艷萍笑稱：“兩種角色，哪一個(gè)都不敢放松。”
“我都40多歲了，真正的上有老下有小。大女兒在二中讀書，前兩天生病了，我跟孩子她爸天天去送藥，擔(dān)心影響學(xué)習(xí)。”劉艷萍說，家里老人身體也不太好，也得經(jīng)常抽空去看看。
下午3:20
被填滿的零零碎碎的時(shí)間
午后，陽光正好。康延?xùn)|開完會(huì)議以后便去跟班了，這節(jié)是體育課。“說是班主任，跟保姆也差不多�！�康延?xùn)|笑著說，體育是中考比較重要的一項(xiàng)。“有些學(xué)生成績提高一兩分比較難，但是體育上下功夫的話，分?jǐn)?shù)還是比較容易的。”
劉艷萍還在辦公室備課。“你給學(xué)生出的題，你得先做一遍，這樣才能找到好的、便于學(xué)生理解的解題思路�！�劉艷萍說，教學(xué)生首先要得到學(xué)生的認(rèn)可，這樣你說的話他們才能聽進(jìn)去、才會(huì)思考。
除了心細(xì)，劉艷萍對(duì)待學(xué)生還特別用心。新學(xué)期開學(xué)，只用一天的時(shí)間，她便能準(zhǔn)確叫出全班同學(xué)的名字。“你對(duì)學(xué)生好，學(xué)生是知道的，他們也會(huì)努力學(xué)習(xí)來回饋�！�
下午6:06
吃飯時(shí)間更好與學(xué)生溝通
“我去跟學(xué)生說點(diǎn)事兒�！�康延?xùn)|跟妻子劉艷萍說了一聲，便端著飯匆匆去學(xué)生食堂了。在自己的班級(jí)區(qū)域找個(gè)位置坐下，時(shí)不時(shí)的巴拉兩口飯，更多的是翹首以盼的等待著學(xué)生。
學(xué)生食堂熱熱鬧鬧的，沉寂了一天的學(xué)生，在這一刻都活躍了起來。趁著輕松的環(huán)境，康延?xùn)|跟學(xué)生聊了起來。“你覺得咱倆關(guān)系好不好？”“你答應(yīng)別人的事情做到了，是誠信，這一點(diǎn)很好...這件事有沒有其他的解決方法？”
對(duì)于康延?xùn)|而言，吃飯的時(shí)間，最適合拉近與學(xué)生的距離。小到學(xué)生心情不好，大到將來的報(bào)考，似乎都可以在吃飯的適合跟學(xué)生閑聊。他說：“吃飯時(shí)候說的話，更容易讓學(xué)生聽進(jìn)去�！�
晚上8:18
披星戴月的生活，一貫如此
晚自習(xí)的時(shí)候，天逐漸黑了下來，只有教室里的燈光還亮著�？笛�?xùn)|在講臺(tái)上依舊跟學(xué)生們講著什么，時(shí)光好像停留在了這一刻，二十年來一直如此，或許下一個(gè)二十年，依舊如此...
你我身邊，匯聚了各種各樣、行色匆匆的人，共同生活在鞏城，卻很少得知他們生活的另一面。他們是成長路上最特別的存在，或許曾被夸獎(jiǎng)，或許也曾被誤解，但他們始終如一，在崗位上堅(jiān)持。在這個(gè)屬于他們的節(jié)日里，請(qǐng)對(duì)他們說一聲：謝謝！
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